giovedì 28 novembre 2013

Incontro Scuola – Famiglia – a.s. 2013-2014

L’incontro scuola- famiglia per i docenti della scuola di primo grado avrà luogo presso la Sede dell’Istituto Comprensivo Ferrara nei giorni di seguito indicati e secondo questa modalità:

MARTEDI’ 3. 12 .2013 ORE 16.30/18.30

 I A ore 16.30 - 17.10

 II A ore 17.10 - 17.50

III A ore 17.50 - 18.30

II B ore 16.30 - 17.10

I B ore 17.10 - 17.50

III B ore 17.50 - 18.30

III C ore 16.30 - 17.10

II C ore 17.10 - 17.50

I C ore 17.50 - 18.30

MERCOLEDI’ 4 / 12 / 2013 – ORE 16.30/18.30

III D ore 16.30 - 17.10

II D ore 17.10 - 17.50

I D ore 17.50 - 18.30

III E ore 16.30 - 17.10

II E ore 17.10 - 17.50

I E ore 17.50 - 18.30

venerdì 22 novembre 2013

Dalla Spagna!

Ecco alcune foto dedicate a noi dalla scuola con cui stiamo entrando in contatto tramite etwinning! Per vederle cliccate sulla dedica.

mercoledì 20 novembre 2013

Attività

MI PRESENTO Mi chiamo C. Ho dodici anni, sono nato il a C frequento la scuola media Ferrara e sono r., frequento il corso C in prima media. vivo a valleverde ,in via Livorno mio padre si chiama e mia madre . Sono figlio unico.Mia nonna si chiama e mio nonno ,loro vivono in contrada vicino allo stadio. I genitori di invece non ci sono più. MI PRESENTO Mi chiamo H. Ho 10 anni,sono nata il ,a . Vivo in via ,in villette a schiera. La mia famiglia è composta da 4 persone: papà C,mamma A e mia sorella più piccola, . I genitori di mio padre sono tutti e due morti.Si chiamavano e . I genitori di mamma,si chiamano: e . Mi presento Mi chiamo E , ho 11 anni e vivo a Melfi in via in alcune villette a schiera Sono nata il nell'ospedale La mia famiglia è composta da 4 componenti: mamma , papà e un fratello di nome . Mamma è nata il , papà il e mio fratello il La mia famiglia

mercoledì 13 novembre 2013

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Se io fossi una dea... - di Annamaria, 1^E

Un tempo esisteva un dio di nome Zeus e una dea di nome Teofila e loro ebbero una figlia, me.
Il mio nome è Tecla, la dea del tempo, del tuono e dei fulmini.
Io sono dotata di poteri molto grandi e molto pericolosi. Ho ali col potere di trasportarmi nel tempo, e chiunque le tocchi torna indietro nel tempo. Ho un bastone d'oro che mi fa diventare enormi e quando sono arrabbiata, se una persona mi guardava diventa immediatamente di pietra.
Da mio padre Zeus, signore del cielo, ho ricevuto una terribile eredità: quando sono felice, il tempo è buono, c'è un bel sole splendente, invece quando sono triste, si scatena il diluvio e quando mi arrabbio chi mi tocca prendeva la scossa e rimane fulminato. Quando sorrido tutti sono felici: i miei denti sono così bianchi e splendenti che gli uomini si incantano, e io posso sfruttare questo potere facendogli fare le cose che non mi va di fare.
Questi poteri per me sono molto importanti, però sono anche molto pericolosi e quindi io devo starci molto attenta, se no potrei combinre un bel guaio, distruggendo la Terra.
Comunque per fortuna noi viviamo sul monte Olimpo, e quindi se la Terra si distruggesse a noi dei non importerebbe niente.
Ecco perché gli uomini hanno molta paura di me e degli altri abitanti dell'Olimpo e ci portano molto rispetto e portano sempre delle offerte nei nostri templi, sperando di non scatenare la nostra ira.

domenica 10 novembre 2013

Diluvio 2.0

Dormivo tranquillamente quando gli dei mi vennero in sonno e mi dissero che dal cielo sarebbe caduta tanta di quella pioggia da ricoprire tutta la terra. Tentai inutilmente di svegliarmi, ma loro comandavano totalmente il mio sonno, mi dissero che io sarei stata l'unica persona in grado di salvare l'umanità dalla sua totale estinzione. Mi agitavo nel letto e cercavo di uscire da quell'incubo, ma loro mi ripetevano che non mi sarei svegliata fino a quando non avessi accettato la verità, a un certo punto mi consegnarono una password e mi dissero che inserendola nel mio computer avrei potuto creare un mondo parallelo in cui mi sarei rifugiata con tutti gli esseri viventi della terra. Ero spaventata e indecisa, ma sapevo che se volevo liberarmi da quell'incubo dovevo accettare l'incarico e portarlo a termine, tuttavia era una grande responsabilità e se qualcosa fosse andata storta avrei provocato la morte di miliardi di vite umane, me compresa.
Con la paura che mi assaliva e la voce tremolante dissi che avrei fatto tutto il possibile per salvare l'umanità.
Il destino degli uomini era nelle mie mani.
Mi svegliai e per essere sicura che non fosse stato un brutto sogno controllai tra le lenzuola, sperando di non trovare la password, ma la trovai.
Corsi al computer e lo accesi, si aprì una schermata "Salva il Mondo - inserisci Password".
Scrissi la password ed iniziai a creare un mondo simile alla Terra, ma senza ogni possibile forma di inquinamento, inserendoci cioè solo cose essenziali, legate alla natura. Dopo qualche ora, scorrendo con il mouse, vidi che avevo fatto un ottimo lavoro, ma ancora non riuscivo a credere che tutto ciò stava accadendo per davvero.
Mi distrasse dai miei pensieri il suono della pioggia che picchiettava sui vetri della finestra: un caso? La pioggia si fece sempre più forte, corsi al computer e vidi che c'era un'ultima operazione da fare: inserire di nuovo la password al contrario, tanto per essere sicuri che fosse quella giusta. Mi affrettai perchè vidi che intanto la pioggia stava allagando tutto.
Mandai un'e-mail a tutte le più alte autorità del pianeta, dicendo di avvisare gli abitanti di tutti i paesi di collegarsi su quel sito. In pochi minuti tutti erano sintonizzati, e quando vidi che la pioggia aveva raggiunto il livello della finestra cliccai su "fine operazione" e tutti entrammo nel nuovo mondo.
Io caddi nuovamente in un sonno profondo a causa del volere degli Dei, che si congratularono con me per l'ottimo lavoro svolto e mi dissero che il diluvio sarebbe cessato entro quindici giorni, al termine dei quali tutti avremmo abbandonato il mondo parallelo e ogni cosa sarebbe tornato alla normalità.
E così fu.

Elena 1E

venerdì 11 ottobre 2013

Il mito della creazione

All'inizio Haddash, un dio molto potente, si sentiva solo, così decise di creare un "mondo" e si mise al lavoro. Per primo Haddash con i suoi occhi celesti creò il mare e i cieli, poi con le sue sopracciglia marroni creò la terra; con i suoi capelli verdi creò le praterie e con le sue ciglia colorate formò dei fiori fantastici. Il suo sudore luccicante servì a creare tutte le stelle e le sue orecchie il sole e la luna. Con il resto del corpo Haddash creò gli animali e i pesci. Infine creò gli uomini con l'unica cosa che gli era rimasta, il cuore e disse: «Ricordate che vi sarà sempre vicina ogni parte di me». Parola di Gabriele, 1E

martedì 24 settembre 2013

Orario in vigore dal 30 settembre


Istituto Comprensivo Ferrara-Marottoli

Scuola secondaria di primo grado "M. Ferrara"


1 A 
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30ITALIANO
Savino
ITALIANO
Savino
FRANCESE
Di Muro
MATEMATICA
Gallone
ITALIANO
Savino
STO_GEO
Savino
09:30STO_GEO
Savino
MATEMATICA
Gallone
TECNOLOGIA
Pangaro
STO_GEO
Savino
STO_GEO
Savino
ITALIANO
Savino
10:30TECNOLOGIA
Pangaro
ARTE
Scolamiero
MATEMATICA
Gallone
INGLESE
Sterpellone
FRANCESE
Di Muro
INGLESE
Sterpellone
11:30MUSICA
Maiorano
MUSICA
Maiorano
MATEMATICA
Gallone
ITALIANO
Savino
RELIGIONE
Romano
MATEMATICA
Gallone
12:30CITTADINANZA
Russo V.
INGLESE
Sterpellone
ED.FISICA
Bellino
ARTE
Scolamiero
MATEMATICA
Gallone
ED.FISICA
Bellino


Istituto Comprensivo Ferrara-Marottoli
1 B 
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30INGLESE
Sterpellone
ITALIANO
Guantario
MATEMATICA
Nigro
ITALIANO
Guantario
RELIGIONE
Romano
ARTE
Scolamiero
09:30MATEMATICA
Nigro
STO_GEO
Guantario
ED.FISICA
Zuccaro
ARTE
Scolamiero
TECNOLOGIA
Pangaro
MUSICA
Maiorano
10:30ED.FISICA
Zuccaro
MATEMATICA
Nigro
ITALIANO
Guantario
STO_GEO
Guantario
CITTADINANZA
Russo V.
MATEMATICA
Nigro
11:30STO_GEO
Guantario
MATEMATICA
Nigro
FRANCESE
Di Muro
FRANCESE
Di Muro
MATEMATICA
Nigro
INGLESE
Sterpellone
12:30ITALIANO
Guantario
MUSICA
Maiorano
STO_GEO
Guantario
TECNOLOGIA
Pangaro
INGLESE
Sterpellone
ITALIANO
Guantario


Istituto Comprensivo Ferrara-Marottoli
1 C
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30CITTADINANZA
Russo V.
MUSICA
Russo F.
MATEMATICA
Murano
ARTE
Di Vito
MATEMATICA
Murano
MUSICA
Russo F.
09:30MATEMATICA
Murano
INGLESE
Ruggia
MATEMATICA
Murano
INGLESE
Ruggia
STO_GEO
Di Benedetto
TECNOLOGIA
Falcone
10:30FRANCESE
Lacapra
STO_GEO
Di Benedetto
STO_GEO
Di Benedetto
MATEMATICA
Murano
ITALIANO
Di Benedetto
ITALIANO
Di Benedetto
11:30STO_GEO
Di Benedetto
MATEMATICA
Murano
RELIGIONE
Romano
ITALIANO
Di Benedetto
INGLESE
Ruggia
FRANCESE
Lacapra
12:30ED.FISICA
Zuccaro
ITALIANO
Di Benedetto
ITALIANO
Di Benedetto
TECNOLOGIA
Falcone
ARTE
Di Vito
ED.FISICA
Zuccaro


Istituto Comprensivo Ferrara-Marottoli
1 D 
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30MATEMATICA
Latorre
MATEMATICA
Latorre
MUSICA
Russo F.
INGLESE
Ruggia
TECNOLOGIA
Falcone
RELIGIONE
Romano
09:30MATEMATICA
Latorre
FRANCESE
Lacapra
ED.FISICA
Bellino
ITALIANO
Di Bello
FRANCESE
Lacapra
STO_GEO
Di Bello
10:30INGLESE
Ruggia
CITTADINANZA
Russo V.
STO_GEO
Di Bello
STO_GEO
Di Bello
MATEMATICA
Latorre
MUSICA
Russo F.
11:30TECNOLOGIA
Falcone
STO_GEO
Di Bello
MATEMATICA
Latorre
ARTE
Di Bianco
ITALIANO
Di Bello
ED.FISICA
Bellino
12:30ARTE
Di Bianco
ITALIANO
Di Bello
INGLESE
Ruggia
MATEMATICA
Latorre
ITALIANO
Di Bello
ITALIANO
Di Bello


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1 E 
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30FRANCESE
Lacapra
MATEMATICA
Libretti
INGLESE
Plastino
MATEMATICA
Libretti
MATEMATICA
Libretti
INGLESE
Plastino
09:30ARTE
Di Bianco
MUSICA
Russo F.
ITALIANO
Verderosa
MATEMATICA
Libretti
ITALIANO
Verderosa
INGLESE
Plastino
10:30STO_GEO
Verderosa
ED.FISICA
Zuccaro
STO_GEO
Verderosa
ED.FISICA
Zuccaro
MUSICA
Russo F.
MATEMATICA
Libretti
11:30ITALIANO
Verderosa
ITALIANO
Verderosa
MATEMATICA
Libretti
ITALIANO
Verderosa
ARTE
Di Bianco
RELIGIONE
Romano
12:30TECNOLOGIA
Pangaro
STO_GEO
Verderosa
TECNOLOGIA
Pangaro
STO_GEO
Verderosa
FRANCESE
Lacapra
CITTADINANZA
Russo V.


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2 A 
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30MUSICA
Maiorano
ARTE
Scolamiero
CITTADINANZA
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ED.FISICA
Bellino
INGLESE
Sterpellone
ITALIANO
Pietrafesa
09:30ITALIANO
Pietrafesa
ED.FISICA
Bellino
STO_GEO
Pietrafesa
INGLESE
Sterpellone
RELIGIONE
Romano
STO_GEO
Pietrafesa
10:30INGLESE
Sterpellone
MATEMATICA
Gallone
ITALIANO
Pietrafesa
MATEMATICA
Gallone
MATEMATICA
Gallone
MATEMATICA
Gallone
11:30TECNOLOGIA
Pangaro
FRANCESE
Di Muro
TECNOLOGIA
Pangaro
STO_GEO
Pietrafesa
MATEMATICA
Gallone
ARTE
Scolamiero
12:30STO_GEO
Pietrafesa
ITALIANO
Pietrafesa
MATEMATICA
Gallone
ITALIANO
Pietrafesa
FRANCESE
Di Muro
MUSICA
Maiorano


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2 B 
LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30MATEMATICA
Nigro
MATEMATICA
Nigro
TECNOLOGIA
Pangaro
ED.FISICA
Zuccaro
MATEMATICA
Nigro
INGLESE
Sterpellone
09:30INGLESE
Sterpellone
STO_GEO
Pietrafesa
MATEMATICA
Nigro
ITALIANO
Pietrafesa
MATEMATICA
Nigro
ARTE
Scolamiero
10:30ITALIANO
Pietrafesa
MUSICA
Maiorano
ED.FISICA
Zuccaro
STO_GEO
Pietrafesa
TECNOLOGIA
Pangaro
ITALIANO
Pietrafesa
11:30STO_GEO
Pietrafesa
ITALIANO
Pietrafesa
STO_GEO
Pietrafesa
ARTE
Scolamiero
INGLESE
Sterpellone
MATEMATICA
Nigro
12:30MUSICA
Maiorano
FRANCESE
Di Muro
RELIGIONE
Romano
FRANCESE
Di Muro
CITTADINANZA
Russo V.
ITALIANO
Pietrafesa


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LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30INGLESE
Ruggia
MATEMATICA
Murano
INGLESE
Ruggia
ITALIANO
Verderosa
STO_GEO
Verderosa
ARTE
Di Vito
09:30STO_GEO
Verderosa
ITALIANO
Verderosa
RELIGIONE
Romano
ED.FISICA
Zuccaro
MATEMATICA
Murano
CITTADINANZA
Russo V.
10:30MATEMATICA
Murano
STO_GEO
Verderosa
TECNOLOGIA
Falcone
ARTE
Di Vito
MATEMATICA
Murano
FRANCESE
Lacapra
11:30MATEMATICA
Murano
FRANCESE
Lacapra
MUSICA
Russo F.
INGLESE
Ruggia
STO_GEO
Verderosa
TECNOLOGIA
Falcone
12:30ITALIANO
Verderosa
ED.FISICA
Zuccaro
ITALIANO
Verderosa
MATEMATICA
Murano
ITALIANO
Verderosa
MUSICA
Russo F.


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LunedìMartedìMercoledìGiovedìVenerdìSabato
08:30MUSICA
Russo F.
INGLESE
Ruggia
ARTE
Di Bianco
MATEMATICA
Latorre
ARTE
Di Bianco
TECNOLOGIA
Falcone
09:30INGLESE
Ruggia
MATEMATICA
Latorre
MUSICA
Russo F.
MATEMATICA
Latorre
STO_GEO
Di Bello
ED.FISICA
Bellino
10:30MATEMATICA
Latorre
ITALIANO
Di Bello
MATEMATICA
Latorre
INGLESE
Ruggia
ITALIANO
Di Bello
ITALIANO
Di Bello
11:30CITTADINANZA
Russo V.
ED.FISICA
Bellino
STO_GEO
Di Bello
ITALIANO
Di Bello
FRANCESE
Lacapra
STO_GEO
Di Bello
12:30TECNOLOGIA
Falcone
FRANCESE
Lacapra
ITALIANO
Di Bello
STO_GEO
Di Bello
MATEMATICA
Latorre
RELIGIONE
Romano


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08:30RELIGIONE
Romano
FRANCESE
Lacapra
ED.FISICA
Zuccaro
ITALIANO
Vaccaro
MUSICA
Russo F.
MATEMATICA
Libretti
09:30CITTADINANZA
Russo V.
ITALIANO
Vaccaro
INGLESE
Plastino
FRANCESE
Lacapra
MATEMATICA
Libretti
MATEMATICA
Libretti
10:30ITALIANO
Vaccaro
MATEMATICA
Libretti
MATEMATICA
Libretti
STO_GEO
Vaccaro
ARTE
Di Bianco
ITALIANO
Vaccaro
11:30ED.FISICA
Zuccaro
TECNOLOGIA
Pangaro
ARTE
Di Bianco
TECNOLOGIA
Pangaro
ITALIANO
Vaccaro
STO_GEO
Vaccaro
12:30STO_GEO
Vaccaro
INGLESE
Plastino
MUSICA
Russo F.
MATEMATICA
Libretti
STO_GEO
Vaccaro
INGLESE
Plastino


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08:30ED.FISICA
Bellino
MATEMATICA
Gallone
MATEMATICA
Gallone
STO_GEO
Savino
MATEMATICA
Gallone
MATEMATICA
Gallone
09:30TECNOLOGIA
Pangaro
ITALIANO
Savino
FRANCESE
Di Muro
MATEMATICA
Gallone
FRANCESE
Di Muro
MATEMATICA
Gallone
10:30MUSICA
Maiorano
STO_GEO
Savino
RELIGIONE
Romano
TECNOLOGIA
Pangaro
INGLESE
Sterpellone
ITALIANO
Savino
11:30STO_GEO
Savino
INGLESE
Sterpellone
ED.FISICA
Bellino
INGLESE
Sterpellone
STO_GEO
Savino
MUSICA
Maiorano
12:30ITALIANO
Savino
ARTE
Scolamiero
CITTADINANZA
Russo V.
ITALIANO
Savino
ITALIANO
Savino
ARTE
Scolamiero


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08:30TECNOLOGIA
Pangaro
MUSICA
Maiorano
STO_GEO
Guantario
INGLESE
Sterpellone
TECNOLOGIA
Pangaro
MUSICA
Maiorano
09:30ITALIANO
Guantario
ARTE
Scolamiero
ITALIANO
Guantario
ITALIANO
Guantario
CITTADINANZA
Russo V.
STO_GEO
Guantario
10:30MATEMATICA
Nigro
INGLESE
Sterpellone
MATEMATICA
Nigro
ARTE
Scolamiero
RELIGIONE
Romano
ITALIANO
Guantario
11:30MATEMATICA
Nigro
ITALIANO
Guantario
MATEMATICA
Nigro
STO_GEO
Guantario
FRANCESE
Di Muro
ED.FISICA
Zuccaro
12:30INGLESE
Sterpellone
STO_GEO
Guantario
FRANCESE
Di Muro
ED.FISICA
Zuccaro
MATEMATICA
Nigro
MATEMATICA
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Murano
ITALIANO
Anastasia
TECNOLOGIA
Falcone
MATEMATICA
Murano
STO_GEO
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ITALIANO
Anastasia
09:30ED.FISICA
Zuccaro
ITALIANO
Anastasia
INGLESE
Ruggia
MATEMATICA
Murano
INGLESE
Ruggia
ITALIANO
Anastasia
10:30CITTADINANZA
Anastasia
MATEMATICA
Murano
MATEMATICA
Murano
FRANCESE
Lacapra
TECNOLOGIA
Falcone
ARTE
Di Vito
11:30ITALIANO
Anastasia
MUSICA
Russo F.
STO_GEO
Russo V.
RELIGIONE
Romano
MUSICA
Russo F.
STO_GEO
Russo V.
12:30INGLESE
Ruggia
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Russo V.
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ARTE
Di Vito
MATEMATICA
Murano
FRANCESE
Lacapra


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08:30STO_GEO
Paladino
ED.FISICA
Bellino
MATEMATICA
Latorre
FRANCESE
Lacapra
MATEMATICA
Latorre
ARTE
Di Bianco
09:30FRANCESE
Lacapra
CITTADINANZA
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MATEMATICA
Latorre
STO_GEO
Paladino
MATEMATICA
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10:30ITALIANO
Paladino
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ARTE
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11:30MUSICA
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ITALIANO
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Paladino
ITALIANO
Paladino
TECNOLOGIA
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Di Bianco
ITALIANO
Vaccaro
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Vaccaro
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Russo F.
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Libretti


lunedì 23 settembre 2013

Il nibbio stride



Se alziamo gli occhi al cielo, noi che viviamo sul Vulture, abbiamo la fortuna di vedere spesso questo splendido rapace, il cui verso potrete riconoscere all'inizio del video sottostante.





Seguendo questo link troverete un elenco dei versi degli animali più comuni.

mercoledì 18 settembre 2013

comunicazioni

 Visitate questi collegamenti relativi alla nostra scuola.
Pagina Facebook                          Gruppo ufficiale                           Blog

Ripassate la Storia cliccando qui

giovedì 12 settembre 2013

mercoledì 5 giugno 2013

Attività di mercoledì 5 giugno

Fotodiario dell'esperienza

Benvenuto! Qui troverai le istruzioni per partecipare alle attività del progetto "In verticale...per imparare" la cui articolazione per la scuola secondaria di primo grado "M. Ferrara" è stata denominata "Melfi in TASCA", dove tasca sono le iniziali di Territorio, Ambiente, Storia, Cultura e Arte, ma la tasca è anche dove riporrai la mappa-taccuino che ti è stata consegnata per segnare i percorsi svolti durante le giornate di attività sul territorio.

galleria fotografica dell'APT Basilicata
Cliccare sul link in alto per accedere informazioni e alle foto.
 

Mappa di Melfi

percorso
Cliccando sui segnaposto verdi troverai informazioni di carattere naturalistico, mentre su quelli blu troverai notizie e approfondimenti storici.


Visualizza Melfi: territorio, ambiente cultura. in una mappa di dimensioni maggiori

Evidenzia sulla mappa i percorsi effettuati durante le uscite, differenziando i colori a seconda delle giornate.
I giornata: Grigio
II giornata:  Verde
III giornata:  Giallo
IV giornata: Rosso
V giornata: Blu
VI giornata: Viola


Scheda QCDC da riportare sul retro della mappa:

Quando: scrivi la data sul primo rigo.
Cosa: segna l'obiettivo o il traguardo dell'uscita didattica.
Dove: indica schematicamente il percorso attraversato.
Chi: indica chi ti ha accompagnato e se hai incontrato esperti esterni.
Note: appunta le tue impressioni  o in mancanza d'altro la cosa che hai visto che ti è piaciuta di più.

martedì 4 giugno 2013

Dino Buzzati


Letture Antologiche

Da Il deserto dei tartari



"Eppure io" Drogo scriveva "ho creduto bene per me e per la carriera
restare qualche tempo quassù... La compagnia poi è molto simpatica, il
servizio facile e non faticoso. E la sua stanza, il rumore della
cisterna, l'incontro col capitano Ortiz e la desolata terra del nord?
Non aveva da spiegarle i ferrei regolamenti della guardia, la nuda
ridotta in cui si trovava? No, neppure con la mamma poteva essere
sincero, nemmeno a lei confessare gli oscuri timori che non gli
lasciavano pace.
Nella sua casa, in città, gli orologi, uno dopo l'altro, con voci
diverse, adesso suonavano le dieci, ai rintocchi tintinnavano
lievemente i bicchieri nelle credenze, dalla cucina giungeva una eco
di risata, dall'altra parte della via un canto di pianoforte.
Attraverso una strettissima finestretta, quasi una feritoia, dal posto
dove sedeva, Drogo poteva gettare uno sguardo verso la valle del nord,
quella terra triste; ma adesso non si vedeva che buio. La penna
scricchiolava un poco. Benché trionfasse la notte, il vento cominciava
a soffiare fra le merlature portando ignoti messaggi, benché dentro
alla ridotta si ammucchiassero dense le tenebre e l'aria fosse umida e
ingrata, "in complesso io sono molto contento e sto bene" scriveva
Giovanni Drogo.
Dalle nove di sera all'alba, ogni mezz'ora una campana suonava nella
quarta ridotta all'estremità destra del valico, dove finivano le mura.
Suonava una piccola campana e subito l'ultima sentinella chiamava il
compagno più vicino; da questa al soldato seguente e poi avanti fino
all'estremità opposta delle mura, di ridotta in ridotta, attraverso il
forte e ancora lungo la bastionata, il richiamo correva nella notte.
"All'erta, all'erta!" Le sentinelle non mettevano alcun entusiasmo nel
grido, lo ripetevano meccanicamente, con strani timbri di voce.
Disteso sul lettuccio, senza essersi spogliato, Giovanni Drogo, invaso
da un crescente torpore, sentiva ad intervalli sopraggiungere da
lontano quel grido. "Aè... aè... aè..." gli arrivava soltanto. Si
faceva sempre più forte, gli passava sopra, con la massima intensità,
si allontanava dall'altra parte, calando a poco a poco nel nulla. Dopo
due minuti eccolo di ritorno, rimandato, come controprova, dal primo
fortino di sinistra. Drogo lo udiva ancora avvicinarsi, a passi lenti
ed uguali, "aè... aè... aè...". Solo quando gli era sopra, ripetuto
dalle proprie sentinelle, riusciva a distinguere la parola. Ma presto
l'"all'erta!" si confondeva ancora in una specie di lamento che moriva
finalmente all'ultima sentinella, contro il piedestallo delle rupi.
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Da La famosa invasione degli orsi in Sicilia





domenica 2 giugno 2013

criptogramma

Ecco il codice per trovare la risposta all'enigma:
1[11/7]-2[15/4]-3[8/2]-4[10/2]-[<->]-1[1/1]-2[6/2]-3[12/3]-4[4/40]
 

martedì 28 maggio 2013

Ultima sfida!


Analizza e traduci:

Secundo bello Punico apud Trasumenum lacum Hannibal Romano exercitui insidias parabat.

09 Ricerca e impara



Il paradigma verbale

I coniugazione: amo, -as, -avi, -atum, -are
II coniugazione: moneo, -es, -ui, -itum, -ēre
III coniugazione: lego, -is, legi, lectum, -ĕre
IV coniugazione: audio, -is, -ivi, -itum, -ire
 
(da Wikipedia)

In latino, ogni verbo ha un proprio paradigma.
Esso è solitamente composto da cinque voci che indicano:
  1. La prima persona singolare del presente indicativo attivo;
  2. La seconda persona singolare del presente indicativo attivo;
  3. La prima persona singolare del perfetto indicativo attivo;
  4. Il supino attivo del verbo;
  5. L'infinito presente attivo.
Nei lemmi dei verbi che si trovano su di un dizionario latino, i verbi sono ordinati secondo la prima persona singolare del presente indicativo attivo e subito segue l'intero paradigma.
Dalla prima voce si risale al tema del presente, utile per formare i tempi semplici, dalla seconda e dalla quinta voce si risale alla coniugazione, dalla terza si trova il tema del perfetto, che serve a formare i tempi composti e dalla quarta il tema del supino, indispensabile per i tempi composti passivi.
Per esempio:
laudo prima persona singolare presente indicativo attivo laud- tema del presente
laudas seconda persona singolare presente indicativo attivo
laudavi prima persona singolare perfetto indicativo attivo laudav- tema del perfetto
laudatum supino attivo laudat- tema del supino
laudare infinito presente attivo -are: il verbo appartiene alla prima coniugazione


il paradigma verbale


La quarta declinazione
Cerca sul Dizionario latino le parole SENATUS e CORNU; imparane flessione, funzioni e significato.